世界上有很多事情让人难以理解，好比说政府说收税是为了建设医院、公路等公共设施，但住院费与高速公路费都超过了七十码。但是我们还得相信国家，因为政府的车辆还是可以免费的。更重要的是，我要说教育。
众所周知，甲午战争后，日本把得到的赔款都用来建学校，而我们的国家也很轻易的因为外交因素就将日本侵华的款子废除了。被政府这样代表有时候觉得荒唐，假如有时间我至少该为此到英雄纪念碑前面默哀，为我们这个国家而默哀。
当我们梦寐以求的大学北京大学出现范跑跑以后，所谓的高等教育不但没有反思教育的问题，却不遗余力支持教育产业化。学生基本没有抗议的权利，但是学费年年增高。假如你不上大学，你可能并不认为自己贫困，可以你一旦进入大学，几乎所有的人都希望自己被确认为贫困生。
几乎所有的人都愿意成为贫困生，但并没有知道贫困的标尺。学校毕竟不能做完善的调查，同学之间为了得到助学金而勾心斗角显然让大学变成金色的象牙塔。我们能看到许多学校为了增加收益，开了一些特招班，这些人不过是拿着高学费换学历。
我们的学生为了争夺助学金彼此之间告密揭发，颇有些让人回味文革的感觉，人们相互复印着贫困证明，以此来证明他或她是个“贫农”。不过更多的时候，这些会成为某些人手中奢侈的资本。其实对于大学来说，几乎所有的家庭都是贫困家庭，几乎所有的学生都是贫困生。我们高消费的教育让我们从初中一直困扰到大学。是不好的政策以及不健全的教育制度导致了大学生的悲剧，而这个满口思想品德的校园却出现的一批为了好似乞丐的人，但是真正的乞丐尚且知道不食嗟来之食，原来我们连乞丐都不如。
现在的制度，国家好似一个施舍者，而学生无疑是一群乞讨者。假如这个国家真的富强了，人民也不会如此的贫困，也不竟会说出富二代这与贫二代相对立的言辞。
近来看到一则新闻，说中国的人均税收全球第二，那我们的国家的福利是不是应该做到全球第二高呢？我想只要中国政府不惟利是图，不收学费的教育机制并不是没能力建构。但这个问题即使提出估计也是无人理会。
以前说知识改变命运，现在似乎只能是金钱改变教育了。之前对云南大学的马加爵案以及近来上海海事大学的杨元元案有些印象，但是教育部发言人王旭明先生是否也对此有印象呢。四川地震的时候，你追着范跑跑转移学校倒塌的新闻话题，我只知道汉龙希望小学一块玻璃都没掉。我想说的是，如果教育部的官员真的有正义感，就不要让大学生被金钱压死，不让小学生被房子压死，不让学校被良心压死。